文章目录

一、引言

二、实施方法

（一）明确课程思政目标

（二）重新梳理教学的知识点，挖掘思政元素

（三）进行思政课堂设计，将思政融入理论课堂教学

（四）践行思政知识，分组完成实践教学

（五）优化教学效果评价方式

三、课程思政元素挖掘

（一）课程思政元素挖掘方法

（二）思政元素举例

四、总结

文章摘要:以计算机网络课程为例,探索了思想政治教育融入专业课程的教学模式,阐述了高等院校开展课程思政的重要意义,提出了按照从理论到实践的课程思政的实施方法,给出课程思政实例,将专业课程的教学与大学生的思政教育进行有机融合,实现了课程思政和专业知识掌握的同向同行。

文章关键词:课程思政,计算机网络,教学研究,专业课,课程设计,

论文作者:姚刚 司维超 洪贝 王诚成 牟俊杰 

作者单位:海军航空大学 

论文分类号: TP393.0-4;G641

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文章来源：海军航空工程学院学报 网址: http://hjhkgcxyxb.400nongye.com/lunwen/itemid-74939.shtml

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